ΚΟΣΜΗΤΕΙΑ ΤΗΣ ΣΧΟΛΗΣ
Κοσμήτορας: Αναπληρωτής Καθηγητής Αλέξης Καλοκαιρινός, τηλ. 28310-77781
Γραμματέας: Μανωλία Βουγιουκαλάκη, τηλ.: 28310-77780, fax: 28310-77778
e-mail: dean@phl.uoc.gr
Α. Οργάνωση Σπουδών
1. Γνωστικό Αντικείμενο και Μάθημα
Η λέξη «μάθημα» χρησιμοποιείται εδώ ως τεχνικός όρος με πολύ συγκεκριμένο περιεχόμενο και σε αντιδιαστολή προς το «γνωστικό αντικείμενο».
Γνωστικά αντικείμενα είναι π.χ. η αρχαία ελληνική φιλολογία, η προϊστορική αρχαιολογία, η ψυχολογία, η γλωσσολογία, κ.ο.κ. Μάθημα, από την άλλη μεριά, είναι η διδασκαλία μέρους ενός γνωστικού αντικειμένου κατά τη διάρκεια ενός ακαδημαϊκού εξαμήνου και επί τρεις ώρες την εβδομάδα.
Η διαβάθμιση των μαθημάτων σε τρία επίπεδα περιγράφεται αναλυτικά στον Κανονισμό Σπουδών.
2. Οργάνωση Διδασκαλίας Μαθημάτων
Τα Τμήματα και οι Τομείς τους οργανώνουν (ανάλογα και με το διδακτικό τους δυναμικό) την προσφορά των μαθημάτων τους, ώστε να καλύπτουν τις κυριότερες πλευρές των διάφορων γνωστικών αντικειμένων σε οκτώ (8) το πολύ ακαδημαϊκά εξάμηνα. Μαθήματα γενικά εισαγωγικά, ή βασικά για τη σπουδή ενός γνωστικού αντικειμένου μπορεί να επαναλαμβάνονται κάθε χρόνο ή και σε συνεχόμενα εξάμηνα ακόμη, εφόσον κρίνει αναγκαία ή χρήσιμη την επανάληψή τους το Τμήμα.
Ο φοιτητής επιλέγει τα μαθήματα που θα παρακολουθήσει από το σύνολο των προσφερόμενων σε κάθε εξάμηνο μαθημάτων, με βάση καταρχήν τις απαιτήσεις του πτυχίου, το οποίο επιδιώκει να αποκτήσει (ορίζονται στον Κανονισμό Σπουδών), τον επιθυμητό ρυθμό των σπουδών του, τα ειδικότερα επιστημονικά ενδιαφέροντά του και τους συνδυασμούς μαθημάτων που του επιτρέπει το ωρολόγιο πρόγραμμα (συγκεκριμένες οδηγίες για τις επιλογές παρακάτω).
Όλα τα πτυχία της Σχολής (βλ. Κανονισμό Σπουδών) προϋποθέτουν τον ίδιο αριθμό εξαμηνιαίων μαθημάτων, δηλαδή πενήντα δύο ([52] στον αριθμό αυτό συμπεριλαμβάνονται και τέσσερα (4) μαθήματα Ξένης Γλώσσας). Διαιρώντας τα πενήντα δύο (52) μαθήματα με τα οκτώ (8) εξάμηνα, βρίσκουμε ότι ο μέσος όρος μαθημάτων ανά εξάμηνο είναι 6 1/2, επειδή όμως την Ξένη Γλώσσα πρέπει ο φοιτητής να την παρακολουθήσει στα δύο (2) πρώτα χρόνια σπουδών, ο μέσος όρος των μαθημάτων είναι επτά (7) για τα τέσσερα (4) πρώτα εξάμηνα και έξι (6) για τα τέσσερα (4) τελευταία. Αν μεταφράσουμε τα μαθήματα σε ώρες εβδομαδιαίας διδασκαλίας, έχουμε τους εξής αριθμούς: 52 μαθήματα χ 3 ώρες την εβδομάδα = 156 ώρες (γενικό σύνολο), 7 μαθήματα χ 3 ώρες = 21 ώρες την εβδομάδα για τα τέσσερα πρώτα εξάμηνα, και 6 χ 3=18 ώρες την εβδομάδα για τα τέσσερα τελευταία εξάμηνα. Ο Κανονισμός Σπουδών επιτρέπει αυξομειώσεις του μέσου όρου: ελάχιστος αριθμός μαθημάτων το εξάμηνο τέσσερα (4), μέγιστος οκτώ (8). Στο έβδομο (Ζ΄) και το όγδοο (Η΄) εξάμηνο ο μέγιστος αριθμός μαθημάτων είναι εννέα (9). Προϋπόθεση για την απόκτηση του πτυχίου είναι η επιτυχής παρακολούθηση δύο τουλάχιστον μαθημάτων, τόσο κατά το έβδομο (Ζ΄) όσο και κατά το όγδοο (Η΄) εξάμηνο σπουδών. Μειώνοντας το μέσο όρο και ελαττώνοντας έτσι το ρυθμό των σπουδών του, ο φοιτητής μπορεί, εάν θέλει να παρατείνει τον χρόνο φοίτησης, είτε επειδή π.χ. εργάζεται είτε επειδή θέλει να ασχοληθεί περισσότερο και σε βάθος με τα μαθήματα και τα γνωστικά αντικείμενα της ιδιαίτερης προτίμησής του (ιδίως κατά τα τελευταία εξάμηνα), ενώ η αύξηση τού επιτρέπει να αναπληρώσει μαθήματα, στα οποία μπορεί να είχε αποτύχει σε προηγούμενα εξάμηνα.
3. Ορθή Πληροφόρηση κατά την Αρχή της Πορείας των Σπουδών
Κατά τα δύο - τρία πρώτα εξάμηνα των σπουδών του ο φοιτητής θα πρέπει να προσανατολιστεί ως προς το γνωστικό αντικείμενο το οποίο θα επιλέξει για ειδίκευση κατά τη φοίτησή του στο Τμήμα. Είναι σκόπιμο, επομένως, να επιλέγει μαθήματα από τα γνωστικά αντικείμενα που είναι κοινά σε όλες τις Κατευθύνσεις του Τμήματος, καθώς και γενικά ή εισαγωγικά μαθήματα διάφορων κλάδων, τα οποία μπορεί να προσμετρήσει αργότερα είτε ως Μαθήματα Ειδίκευσής του, είτε ως Μαθήματα Ελεύθερης Επιλογής (ή από τα οποία μπορεί και να αποσυρθεί εντελώς). Καθώς τα ενδιαφέροντά του θα εντοπίζονται προς όλο και πιο συγκεκριμένες περιοχές, η επιλογή θα γίνεται ευκολότερα και ασφαλέστερα και η επιστημονική ειδίκευση θα στενεύει και θα βαθαίνει.
Είναι απαραίτητο όλες οι αποφάσεις που σχετίζονται με την πορεία των σπουδών να βασίζονται σε πλήρη και ορθή πληροφόρηση. Για το σκοπό αυτό υπάρχει ο Οδηγός Σπουδών, ο οποίος όμως είναι αδύνατο να προβλέπει όλες τις ειδικές περιπτώσεις και απορίες. Ειδικότερα στην αρχή των σπουδών του, αλλά και για να καταρτίσει το Πρόγραμμα κάθε εξαμήνου Σπουδών, ο φοιτητής μπορεί και είναι σκόπιμο να ζητά πληροφορίες και οδηγίες καταρχήν από τον ακαδημαϊκό του σύμβουλο αλλά και από οποιονδήποτε διδάσκοντα ή από τη Γραμματεία του Τμήματος. Διευκρινίζεται ότι η Γραμματεία δεν είναι αρμόδια για θέματα ουσίας των σπουδών, αρμόδιος (και υποχρεωμένος) να πληροφορεί το φοιτητή είναι ο ακαδημαϊκός σύμβουλος (ο φοιτητής, ωστόσο, δεν είναι υποχρεωμένος να τον συμβουλεύεται).
4. Επιστημονική Ειδίκευση και Σεμινάρια
Το Σεμινάριο (βλ. Κανονισμό Σπουδών) είναι ο κυριότερος τρόπος με τον οποίο επιδιώκεται η επιστημονική ειδίκευση. Απευθύνεται σε προχωρημένο φοιτητή, που έχει ήδη επιλέξει Κατεύθυνση, και απαιτεί την ενεργό συμμετοχή του. Ο φοιτητής παύει πια να παρακολουθεί παθητικά (έστω και κριτικά) τις Παραδόσεις-διαλέξεις των καθηγητών του και να στηρίζεται (ως συνήθως) σε ένα εγχειρίδιο ή σύγγραμμα για τις εξετάσεις.
Τα μέλη ενός Σεμιναρίου ερευνούν τα ίδια πηγές και βιβλιογραφία (ανάλογα με το θέμα τους), για να συνθέσουν με τη βοήθεια του υπεύθυνου καθηγητή εργασίες τις οποίες ανακοινώνουν στις σεμιναριακές συναντήσεις. (Γι' αυτό είναι χρήσιμο να μάθουν στα δύο πρώτα χρόνια σπουδών μία Ξένη Γλώσσα, ώστε να μπορούν να μεταχειρίζονται την επιστημονική βιβλιογραφία, που συνήθως απαιτεί μικρότερο βαθμό γλωσσομάθειας από όσο λ.χ. η λογοτεχνία ή ο προφορικός λόγος). Το Σεμινάριο εξοικειώνει το φοιτητή με συγκεκριμένες επιστημονικές περιοχές και με τα βασικά εργαλεία και τις τεχνικές της έρευνας, αλλά και τον ασκεί στο επιστημονικό γράψιμο, που πρέπει να χαρακτηρίζεται από αμερόληπτη οργάνωση των δεδομένων και της ερμηνείας τους, και από ακρίβεια, σαφήνεια και οικονομία στην έκφραση. Τον ασκεί επίσης στην προφορική παρουσίαση ενός θέματος και στην επιστημονική συζήτηση.
Τα Σεμινάρια που απαιτεί κάθε πτυχίο και όλες οι εναλλακτικές επιλογές ορίζονται στον Κανονισμό Σπουδών. Κάθε φοιτητής είναι υποχρεωμένος να λάβει μέρος σε τέσσερα (4) σεμινάρια και να γράψει ισάριθμες εργασίες.
5. Η Έννοια των Πολλαπλών Επιλογών
Από τα παραπάνω προκύπτει ότι ο φοιτητής μπορεί να επιλέγει:
- Μαθήματα από οποιαδήποτε γνωστικά αντικείμενα (Ελεύθερη Επιλογή).
- Ένα μεγάλο αριθμό μαθημάτων ανάμεσα σε εναλλακτικά γνωστικά αντικείμενα.
- Ύλη και διδάσκοντες μέσα στο πλαίσιο του ίδιου γνωστικού αντικειμένου.
- Τη σειρά παρακολούθησης των μαθημάτων/γνωστικών αντικειμένων και
- Τον αριθμό των μαθημάτων κάθε εξαμήνου (από 4 έως 8 ή 9) και το συνακόλουθο ρυθμό των σπουδών του (αλλά η ολοκλήρωση των σπουδών δεν μπορεί να γίνει σε λιγότερο από οκτώ εξάμηνα, βλ. άρθρο 24 παρ. 2 του Ν. 1268/1982).
Η οργάνωση των σπουδών με βάση τις πολλαπλές επιλογές απορρέει από την αρχή της θεώρησης του φοιτητή ως ενήλικου και υπεύθυνου μέλους της ακαδημαϊκής κοινότητας, που δικαιούται ένα πολύ μεγαλύτερο μέτρο αποφασιστικής πρωτοβουλίας στη συγκρότηση του προγράμματος και (μέσα σε ορισμένα όρια που επιβάλλει το γεγονός ότι το πτυχίο είναι και επαγγελματικός τίτλος) του περιεχομένου των σπουδών του.
Με το να ενθαρρύνει την πρωτοβουλία του φοιτητή, να κεντρίζει το ενδιαφέρον του για την επιστήμη και γενικά να τον ενεργοποιεί απέναντι στις ίδιες του τις σπουδές, το πρόγραμμα της Φιλοσοφικής Σχολής του Πανεπιστημίου Κρήτης αποσκοπεί στη βελτίωση της ποιότητας των σπουδών. Γι αυτό μειώνει τις ώρες παρακολούθησης κατά 25-30%, και μετατοπίζει το κέντρο βάρους των σπουδών από την παθητική παρακολούθηση των παραδόσεων και την αποστήθιση των γνώσεων σε μια ενεργότερη συμμετοχή στα μαθήματα, ατομική δουλειά στη Βιβλιοθήκη και μια βαθύτερη γνωριμία με την επιστήμη, τις μεθόδους και τους στόχους της. Το πρόγραμμα αυτό ουσιαστικοποιεί τις σπουδές χωρίς να τις εντατικοποιεί.
Β. Κανονισμός Σπουδών
1. Αριθμός Μαθημάτων ανά Εξάμηνο
Τα μαθήματα των Τμημάτων της Φιλοσοφικής Σχολής του Πανεπιστημίου Κρήτης κατανέμονται σε οκτώ ακαδημαϊκά εξάμηνα και διδάσκονται τρεις (3) ώρες την εβδομάδα.
Στη διάρκεια των έξι (6) πρώτων εξαμήνων σπουδών ο φοιτητής οφείλει να εγγραφεί και να υποβληθεί στις αντίστοιχες εξετάσεις, σε όχι λιγότερα από τέσσερα (4) κι όχι περισσότερα από οκτώ (8) μαθήματα σε κάθε εξάμηνο. Στο έβδομο (Ζ΄) και στο όγδοο (Η΄) εξάμηνο σπουδών ο φοιτητής μπορεί να εγγραφεί σε εννέα (9) μαθήματα. Κατά το τέταρτο (Δ΄) έτος οφείλει να εγγραφεί και να υποβληθεί επιτυχώς στις αντίστοιχες εξετάσεις σε τέσσερα (4) τουλάχιστο μαθήματα από τα οποία δύο (2) τουλάχιστον κατά το όγδοο (Η΄) εξάμηνο σπουδών.
Στους αριθμούς αυτούς συνυπολογίζεται και η Ξένη Γλώσσα, έστω και αν ο φοιτητής έχει απαλλαγεί από την παρακολούθηση της.
Ο φοιτητής, με έγγραφη δήλωση του, έχει το δικαίωμα να αποσυρθεί από μάθημα στο οποίο έχει εγγραφεί, εφόσον τηρείται ο ελάχιστος αριθμός μαθημάτων κάθε εξαμήνου. Η δήλωση θα πρέπει να έχει κατατεθεί το αργότερο ως το τέλος της όγδοης εβδομάδας του αντίστοιχου εξαμήνου. Στην περίπτωση αυτή, η εγγραφή του φοιτητή στο μάθημα από το οποίο αποσύρεται θεωρείται ότι δεν έχει γίνει.
2. Κατηγορίες Μαθημάτων
Όλα τα μαθήματα που διδάσκονται στη Φιλοσοφική Σχολή εντάσσονται σε μία από τις εξής τρεις βαθμίδες:
α. Αυτοτελείς Ασκήσεις
Έτσι ονομάζονται τα ανεξάρτητα μαθήματα που αποσκοπούν στην παροχή ή εμπέδωση βασικών ή γενικών γνώσεων και γίνονται κατά το δυνατό σε μικρές ομάδες φοιτητών.
Τα μαθήματα της Ξενόγλωσσης Γραμματείας και Ορολογίας, εντάσσονται στην κατηγορία των Ασκήσεων.
β. Παραδόσεις
Πρόκειται για τα μαθήματα, στα οποία παρουσιάζεται εποπτικά μια ευρεία περιοχή ενός γνωστικού αντικειμένου και ο σχετικός με αυτή επιστημονικός προβληματισμός, μέρος των οποίων μπορεί να είναι ειδικές ασκήσεις.
Περιορισμοί για την εγγραφή σε Παραδόσεις δεν υπάρχουν.
γ. Σεμινάρια
Σεμινάρια είναι τα μαθήματα, στα οποία ο διδασκόμενος με τις οδηγίες του διδάσκοντα, ερευνά ένα ειδικό θέμα με τη βοήθεια της σχετικής επιστημονικής βιβλιογραφίας.
Δικαίωμα εγγραφής σε Σεμινάριο έχει ο φοιτητής που έχει ήδη παρακολουθήσει και εξεταστεί επιτυχώς σε δύο τουλάχιστον Παραδόσεις ή Ασκήσεις του ιδίου ή παρεμφερούς γνωστικού αντικειμένου, ωστόσο όχι πριν από το τρίτο (Γ΄) εξάμηνο σπουδών.
Η προτεραιότητα εγγραφής καθορίζεται από το εξάμηνο φοίτησης (π.χ. Η΄, Ζ΄, Στ΄, κ.ο.κ.) και από το Τμήμα στο οποίο ανήκει ο φοιτητής.
Ο αριθμός των φοιτητών στα Σεμινάρια δεν πρέπει να υπερβαίνει τους είκοσι πέντε (25). Αν υπάρχει ανάγκη, το ίδιο Σεμινάριο επαναλαμβάνεται στο επόμενο εξάμηνο. Ύστερα από την πάροδο τριών (3) εβδομάδων από την έναρξη του Σεμιναρίου ο φοιτητής δεν έχει το δικαίωμα να ζητήσει θέμα για εργασία.
Στον κατάλογο των προσφερόμενων μαθημάτων των Τμημάτων οι Ασκήσεις αριθμούνται από το 1 ως το 99, οι Παραδόσεις από το 100 ως το 299 και τα Σεμινάρια από το 300 ως το 399.
Ξένη Γλώσσα
Στα Υποχρεωτικά Μαθήματα της Φιλοσοφικής Σχολής υπάγεται το μάθημα της Ξενόγλωσσης Γραμματείας και Ορολογίας. Ο φοιτητής μπορεί να επιλέξει μια από τις προσφερόμενες γλώσσες: αγγλική, γαλλική, γερμανική, ιταλική, τουρκική και ισπανική και να γνωρίζει σε ακαδημαϊκό επίπεδο τη βιβλιογραφία και την ορολογία σε σχέση με τις επιστήμες τις οποίες σπουδάζει. Επίσης, η Σχολή προσφέρει μαθήματα ελληνικής γλώσσας στους ξένους φοιτητές του Πανεπιστημίου.
Σύμφωνα με το Πρόγραμμα Σπουδών, μέσα από την Ξενόγλωσση Γραμματεία και Ορολογία επιδιώκεται η εκμάθηση της Ξένης Γλώσσας για τη χρήση του ακαδημαϊκού λόγου και τη χρησιμοποίηση του για ερευνητικούς σκοπούς (ανάγνωση και κατανόηση ξενόγλωσσης βιβλιογραφίας, εκπόνηση Σεμιναριακών Εργασιών, παρακολούθηση ξενόγλωσσων διαλέξεων και παραδόσεων). Στο μάθημα, σε όλες τις βαθμίδες (A, B, C, D), ακολουθείται μια μέθοδος προσέγγισης και ανάλυσης του ακαδημαϊκού λόγου με έμφαση στην ειδική ορολογία, τη γραμματική, το συντακτικό και τη δομή επιστημονικών κειμένων. Η επιλογή των κειμένων γίνεται με βάση τα γνωστικά αντικείμενα όλων των Τμημάτων της Φιλοσοφικής Σχολής και τις απαιτήσεις της κάθε βαθμίδας. Ο βαθμός δυσκολίας των κειμένων είναι ανάλογος με το επίπεδο. Παράλληλα, δίνεται η ευκαιρία στο φοιτητή να έρθει σε επαφή με το αντίστοιχο πολιτισμικό και πολιτιστικό πλαίσιο της χώρας, τη γλώσσα της οποίας διδάσκεται.
Το μάθημα της Ξενόγλωσσης Γραμματείας και Ορολογίας διδάσκεται σε προπτυχιακό και μεταπτυχιακό κύκλο σπουδών, τρεις (3) ώρες την εβδομάδα επί τέσσερα (4) εξάμηνα, τα οποία αντιστοιχούν στις βαθμίδες A, B, C, D. Για την κατάταξη σε μια από αυτές τις βαθμίδες, ο πρωτοετής φοιτητής υποχρεούται να περάσει από κατατακτήρια εξέταση. Όποιος φοιτητής δεν έχει καμία γνώση της Ξένης Γλώσσας που επιθυμεί να παρακολουθήσει, κατατάσσεται στο Τμήμα των αρχαρίων (βαθμίδα Α). Ο φοιτητής ο οποίος από το πρώτο εξάμηνο κατατάσσεται στη βαθμίδα D, παρακολουθεί μόνο τρία (3) εξάμηνα (D1, D2, D3 με διαφορετική ύλη κάθε φορά).
Οι διδάσκοντες την Ξενόγλωσση Γραμματεία και Ορολογία, έχουν το δικαίωμα, αν το επιθυμεί ικανός αριθμός φοιτητών, να απαλλάξουν φοιτητές από την υποχρέωση των τελικών εξαμηνιαίων εξετάσεων, υπό τον όρο ότι αυτοί παρακολούθησαν ανελλιπώς τα μαθήματα καθ' όλη τη διάρκεια του εξαμήνου και συμμετείχαν με ικανοποιητική επίδοση στις εξετάσεις (προόδους), οι οποίες γίνονται κατά τη διάρκεια του εξαμήνου. Ο μέσος όρος της επίδοσης τους στις εξετάσεις αυτές αποτελεί τον τελικό βαθμό του εξαμήνου στο μάθημα της Ξενόγλωσσης Γραμματείας και Ορολογίας. Φοιτητές που θα πραγματοποιήσουν περισσότερες από τρεις απουσίες κατά τη διάρκεια του εξαμήνου, χάνουν το δικαίωμα των προόδων και υποχρεούνται να υποστούν την τελική εξέταση του εξαμήνου.
Στο τέλος κάθε εξαμήνου διεξάγονται γραπτές εξετάσεις. Σε περίπτωση αποτυχίας ο φοιτητής μπορεί, αν το κρίνει σκόπιμο, να παρακολουθήσει το μάθημα του εξαμήνου που έχασε και παράλληλα το μάθημα του αμέσως επόμενου εξαμήνου.
Ο μέσος όρος των βαθμών στα τέσσερα εξαμηνιαία μαθήματα συνυπολογίζεται ως ένας βαθμός για την εξαγωγή του μέσου όρου της βαθμολογίας του πτυχίου. Στο αποδεικτικό σπουδών όμως θα διακρίνονται τα επίπεδα που παρακολούθησε επιτυχώς ο κάθε φοιτητής.
Κατά κανόνα οι πτυχιούχοι ελληνικών ή ξένων Πανεπιστημίων έχουν το δικαίωμα να υποβάλλουν αίτηση ολικής ή μερικής απαλλαγής από το μάθημα της Ξενόγλωσσης Γραμματείας και Ορολογίας. Κατόπιν αυτής της αιτήσεως τους εξετάζονται από τον διδάσκοντα (Ε.Ε.ΔΙ.Π.) της αντίστοιχης ξένης γλώσσας, ο οποίος μπορεί να εισηγηθεί στο κάθε Τμήμα την απαλλαγή τους. Η εξέταση θα περιορίζεται σε επιστημονικά κείμενα που υπάγονται στα γνωστικά αντικείμενα του οικείου Τμήματος.
3. Εξετάσεις και Απόκτηση Πτυχίου
Η Φιλοσοφική Σχολή απονέμει τρία πτυχία που αντιστοιχούν στα τρία Τμήματα της Σχολής: α) Φιλολογίας, β) Ιστορίας και Αρχαιολογίας και γ) Φιλοσοφικών και Κοινωνικών Σπουδών.
Για την απόκτηση πτυχίου απαιτείται η παρακολούθηση και επιτυχής εξέταση ορισμένου αριθμού εξαμηνιαίων μαθημάτων που προσφέρονται κατά τρίωρα κάθε εβδομάδα και συμποσούνται σε εκατόν πενήντα έξι (156) ώρες. Κάθε εβδομαδιαία ώρα διδασκαλίας ισοδυναμεί με μία διδακτική μονάδα (δ.μ.).
Στις εξετάσεις ο φοιτητής οφείλει να φέρει μαζί του τη φοιτητική του ταυτότητα και να την παρουσιάζει κατά τον έλεγχο.
Κυρώσεις
- Στις περιπτώσεις προσχεδιασμένης αντιγραφής, πλαστογραφίας και πλαστοπροσωπίας επιβάλλονται κυρώσεις σύμφωνα με την παρακάτω περιγραφόμενη διαδικασία. Στις δύο τελευταίες περιπτώσεις επιβάλλονται κυρώσεις και στους δύο εμπλεκόμενους φοιτητές.
- Η ανώτατη επιβαλλόμενη κύρωση είναι αποκλεισμός από τρεις εξεταστικές περιόδους, ο υπολογισμός των οποίων αρχίζει μετά τη σχετική απόφαση της Συγκλήτου. Φοιτητής για τον οποίο έχει κινηθεί διαδικασία επιβολής κύρωσης, δεν αποκτά το πτυχίο του πριν από την ολοκλήρωση της διαδικασίας.
Διαδικασία για την Επιβολή Κύρωσης
- Ο διδάσκων ο οποίος διαπιστώνει το αδίκημα, αφού πρώτα καλέσει τον φοιτητή, υποβάλλει γραπτή καταγγελία στον Πρόεδρο του Τμήματος.
- Ο Πρόεδρος υποχρεούται να διατάξει διοικητική εξέταση, την οποία αναθέτει σε δύο μέλη ΔΕΠ.
- Το πόρισμα της διοικητικής εξέτασης υποβάλλεται στη Γενική Συνέλευση του Τμήματος.
- Η Γενική Συνέλευση του Τμήματος αποφασίζει για την απαλλαγή του φοιτητή ή την εισήγηση για την επιβολή συγκεκριμένης κύρωσης. Στη συνεδρίαση προσκαλούνται ο καταγγελλόμενος φοιτητής και ο καταγγέλλων διδάσκων.
- Σε περίπτωση κύρωσης η εισήγηση της Γενικής Συνέλευσης διαβιβάζεται στη Σύγκλητο, η οποία και εγκρίνει ή αίρει την απόφαση της Γ.Σ.
4. Βραβεία
Βραβείο «Μενέλαος Παρλαμάς». Ο Σύλλογος Ηρακλείου «Φίλοι του Πανεπιστημίου Κρήτης» έχει θεσμοθετήσει το βραβείο «Μ.Π.» το οποίο απονέμεται σε εν ενεργεία μεταπτυχιακό φοιτητή των Ανθρωπιστικών Επιστημών του Π.Κ. Το ύψος του χρηματικού ποσού του βραβείου ορίζεται από το Δ.Σ. του Συλλόγου. Η χρονική περίοδος υποβολής των υποψηφιοτήτων είναι ο μήνας Φεβρουάριος, ώστε η απονομή να είναι εφικτή κατά το μήνα Μάρτιο. Ο Σύλλογος ορίζει τη χρονική περίοδο, στην οποία θα αντιστοιχεί το γνωστικό αντικείμενο της έρευνας.
ΜΕΛΗ Ε.Ε.ΔΙ.Π. ΦΙΛΟΣΟΦΙΚΗΣ ΣΧΟΛΗΣ
Τούρκικη Γλώσσα και Ορολογία
Γκιουλσούν Ακσόν - Αϊβαλή, γραφείο 42, 28310-77347, aivalig@phl.uoc.gr
Αγγλική Γλώσσα και Ορολογία
Μανόλης Αρετουλάκης, γραφείο 37, 28310-77297, aretoulakis@phl.uoc.gr
Αμαλία Γεναράκη, γραφείο 37, 28310-77297, genaraki@phl.uoc.gr
Ιταλική Γλώσσα και Ορολογία
Ελένη Γιαννακοδήμου, γραφείο 38, 28310-77298, nelagia@phl.uoc.gr
Γαλλική Γλώσσα και Ορολογία
Δέσποινα Θεοδωράκη, γραφείο 38, 28310-77298
Γερμανική Γλώσσα και Ορολογία
Ελευθερία Παππά, γραφείο 37, 28310-77297, papa@phl.uoc.gr
Ελληνική ως Ξένη Γλώσσα
Μαρία Πουλοπούλου, γραφείο 22, 28310-77278, poulopoulou@phl.uoc.gr
ΔΙΔΑΣΚΟΝΤΕΣ ΣΥΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ Π.Δ. 407/80
Ισπανική Γλώσσα και Ορολογία
Ελισάβετ Μαδαριάγα, γραφείο 38, 28310-77298, madariaga@phl.uoc.gr
|
